世界中の何百万人もの視覚障害者がシステムを利用しています。点字システムは、ルイ・ブライユというフランスの教育者によって発明された読み書きの戦術的な方法です。しかし、わずか43年しか生きず、多くの人々の人生に大きな変化をもたらしたこの男は一体何者だったのでしょうか？
1809年1月にフランスのクプヴレで生まれたルイ・ブライユは、3歳のときに事故に遭いました。両親は作業場で働いており、少年は革製のドリルで遊んでいた際に片目を負傷した。感染は両目に広がり、5 歳までに完全にてしまいました。
完璧な生徒の物語
彼の両親、モニークとシモン＝ルネは、息子に包括的な教育を受けさせたいと考えていました。ルイはただ聞くだけで学び始めました。 10 歳のとき、少年は非常に献身的だったので、フランスの視覚障害のある学生のための研究所である国立青少年研究所への奨学金を獲得しました。
この学校では、ある日、生徒たちは軍人シャルル・バルビエの訪問を受け、中に軍隊間の通信を容易にするために軍が作成した12の記号を備えた暗号システムをプレゼントされました。このようにして、兵士は敵に警告する懐中電灯を使用せずにメッセージを読むことができました。
その後、ルイ・ブライユは、このシステムがまだ読むためのリソースがほとんどない視覚障害者にとって非常に役立つ可能性があることに気づきました。その後、彼はバルビエ船長のシステムの研究を開始し、 者が片手の人差し指だけで文字を読めるように、6 つの記号のみを使用する新しい暗号を作成しました。
点字システムの発明
ルイ ブライユは、12 歳から 15 歳の間、作成していたコードの開発に専念しました。このシステムは 6 つの信号 (他の信号と隣接する 3 つの垂直ポイント) のみを使用し、それらをさまざまな組み合わせで使用しました。学生の自由時間はすべてこのプロジェクトに費やされるようになりました。皮肉なことに、彼は目が見えなくなったのと同じような紙のドリルを使用しました。
点字は 15 歳のとき、合計 64 個の記号からなる触覚コードを完成させました。このシステムは 1824 年に彼の同僚に初めて導入されました。これにより、すべての視覚障害のある学生はもはや時間のかかるプロセスに依存する必要がなくなり、文字や数字を書いたり読んだりできるようになりました。
この研究の成功は、ルイ・ブライユが研究所所長の支援を受けたことによる部分もありました。しかし、すべての生徒が点字システムを学んだら、盲目ではない教師が時代遅れになるのではないかと懸念したため、1840年に新しい理事が就任し、学校での点字コードの使用を禁止することになった。
それでもルイ・ブライユは粘りました。彼は同じ国立青学研究所で音楽家、作家、研究者、発明家、教師として働き続け、向上を図りました。彼が 20 歳のとき、Braille は点字法に関する最初の本を出版し、このシステムを使って作詞や作曲を行う方法を人々に指導しました。
残念なことに、ルイ・ブライユは長くは生きられませんでした。彼はに罹患したため教師を辞め、1852 年 1 月 6 日にわずか 43 歳で亡くなりました。
しかし、彼の死から数年後、点字コードは何千人もの人々の生活に影響を与える可能性のある並外れた発明であると認識されました。それはさまざまな国で適応され、常に6ポイント法を使用して、さまざまな言語、記号、数字で書き、数学を行い、音楽を録音するために使用され始めました。
生誕 100 周年にあたる 2009 年、ルイ・ブライユは世界中で祝われ、彼の発明に依存して学び、教える多くの人々の歴史に影響を与え、そして今も影響を与え続けている天才として認められました。